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                  特色:报名/技能/笔试不过,下期课程免费重学

                  包含:8大无忧课程+4套模考密卷+无忧题库+智能交互式课件+入学评测+知识点/单元测试...

                  班次:笔试强化冲刺+考前应试阶段+技能强化冲刺+技能应试技巧+技能实战模考+技能提高直播+刷题直播阶段

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                • 叶冬
                  叶冬

                  叶冬老师,医学硕士学位,某知名三甲医院医师,医学考试辅导教师,从事医学考试类培训多年,参与多部考试类图书的编写,对考试把握精准,讲课风趣幽默。

                • 童潇
                  童潇

                  社会医学与卫生事业管理学硕士,工商管理学硕士,美国耶鲁大学访问学者;国家二级心理咨询师,二级健康管理师,曾荣获多项国家级、省级教学比赛一、二等奖。

                • 徐小鸥
                  徐小鸥

                  徐老师理论功底深厚,工作认真负责,授课重点突出,教学经验丰富,对考试的重点、难点把握准确,讲课思路清晰,帮助考生在很短的时间内对所学知识融会贯通。

                • 景晴
                  景晴

                  讲课风格鲜明,综合运用表格记忆、对比记忆、口诀记忆等多种方法强化各个重要考点。其自创的汤式教学法使数以万计的学员从中受益,深受广大考生拥护和爱戴。

                教学阶段
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                  简述:全面细致剖析全系列理论知识要点、点拨精华、直击考点精粹。

                  达到:让每一位学员都能彻底夯实基础能力。并配有高精准题库,及时消化吸收巩固强化所学知识。

                • 技能通关阶段

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                  达到:让考生真正实现“会做题、懂操作、深知各站得分要点”顺利通过技能考试。

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                医学教育网

                医学教育网是北京东大正保科技有限公司旗下的一家大型医学教育网站,成立于2005年1月,是国内目前大型医学远程教育基地,从事43大类、1000多门网上课程辅导,以其雄厚的师资力量、专业的网络视频多媒体课件技术、严谨细致的教学作风,为我国培养了大量医学行业人才,辅导效果明显。目前网站被百度收录的各类医学专业信息和考试信息近1000万条,注册学员300多万人,日最高独立IP访问量117万人,日最高峰值页面流量达2000多万次,是广大考生了解医学类考试政策、动态和参加培训的重要网站,在考生中有着一定的影响力和号召力。

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                  远程教育平台已经通过国家信息中心国家计委学术委员会软件评测研究中心的综合检测,计算机软件质量保证测试评价为优,及计算机软件质量特性测试评价为优。

                  此外,公司拥有一支近百人的课件制作队伍。所开发的网络多媒体视频课程,图像、声音、文字同步进行,画面播放流畅,音质清晰,并提供Media、Real和Flash等3种技术,多达7种课件效果供用户选择。

                • 二、不断优化的服务体系

                  不断优化的服务体系是网校获得成功的一个重要的因素,其中包括教学服务和客户服务:

                  2.1、教学服务:

                  为了取得良好的教学效果,网校聘请了大批医学院校的考试辅导专家和教授。此外,配合着授课专家的课程讲解,网校设有专业的教务部门,负责解答学员在学习中的各种问题,网校承诺:学员提交到答疑板上的问题在1~24小时内可得到满意的答复!凭借着高质量的教学服务,网校辅导课程效果良好。

                  2.2、客户服务体系:

                  拥有专业的学员管理平台,轻松实现数百万学员管理、进行客户回访及跟踪服务、客户服务部采用专业的呼叫中心平台 、全天24小时客户服务,周六、周日及节假日不休息、周到的售后咨询及技术解答/安全、可靠、便捷的网上支付平台 。

                • 三、专业的师资团队,较高的考试通过率

                  医学教育网长期以来一直严把教学质量关,从授课老师的选用、教学答疑服务提升、医学课程的开发等多方面投入了大量的人力和物力,经过多年的努力,医学教育网已经建立起了一只由国内各大医学院校教授/博士、大型三甲医院的主任医师和医学专家共同组成的近百人的授课团队,

                  他们专业理论知识扎实全面、对医学考试命题规律了解深入、讲课精辟透彻,针对性、有效性、实用性强,所授课程颇受学员好评,辅导效果明显。

                • 四、丰富的教学资源

                  医学教育网经过多年努力,已经开发出43大类,1000多门网上辅导课程,内容涉及临床医师、中医医师、口腔医师、公卫医师、乡村全科助理医师、师承/确有专长考试、医师分阶段考试、实践技能操作、住院医师、执业药师、全科主治医师、外科主治医师、内科主治医师、妇产科主治医师、儿科主治医师、中医内科主治医师、临床医学检验技士/技师/主管技师、药士/药师/主管药师、中药士/师/主管中药师、护士/护师/主管护师、医学继续教育、医师定期考核等诸多领域,学员可以在这里学习到自己感兴趣的课程。

                公卫执业医师招生指南
                考试介绍

                医师资格考试的性质是行业准入考试,是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。公卫执业/助理医师资格考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。

                公卫执业/助理医师实践技能考试采用三站式考试的方式。考区、考点按照《医师资格实践技能考试实施方案》的要求设立实践技能考试基地,考生在实践技能考试基地依次通过“三站”接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地内完成全部考站的测试。

                公卫执业医师医学综合笔试考试于8月24、25日两天,公卫助理医师医学综合笔试考试于8月24日一天举行,具体时间以国家卫生和计划生育委员会医师资格考试委员会公告时间为准。公卫执业医师考试时间为2天,分4个单元,每单元均为两个小时;公卫助理医师考试时间为1天,分2个单元,每单元均为两个小时。

                公卫执业/助理医师医学综合笔试全部采用选择题形式。采用A型和B型题,共有A1、A2、A3、A4、B1五种题型,公卫执业医师考试总题量约为600题;公卫执业助理医师考试总题量约为300题。

                报名条件

                第九条 具有下列条件之一的,可以参加执业医师资格考试:

                (一)具有高等学校医学专业本科以上学历,在执业医师指导下,在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的;

                (二)取得执业助理医师执业证书后,具有高等学校医学专科学历,在医疗、预防、保健机构中工作满二年;取得执业助理医师执业证书后,具有中等专业学校医学专业学历,在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。

                第十条 具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历,在执业医师指导下,在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的,可以参加执业助理医师资格考试。

                《医师资格考试报名资格规定(2014版)》自2014年3月18日公布施行,依据此规定“学历审核”内容如下:

                学历的有效证明是指国家承认的毕业证书。基础医学类、法医学类、护理(学)类、医学技术类、药学类、中药学类等医学相关专业,其学历不作为报考医师资格的学历依据。

                (一)研究生学历

                1.公共卫生专业学位研究生,在符合条件的医疗、预防、保健机构进行公共卫生实践,至当次医学综合笔试时累计实践时间满1年的,以符合条件的本科学历和专业,于在学期间报考公卫类别医师资格。

                2.公共卫生专业学位研究生学历,作为报考公卫类别医师资格的学历依据。

                3.2014年12月31日以前入学的公共卫生与预防医学专业的学术学位(原“科学学位”)研究生,具有相当于大学本科1年的公共卫生毕业实习和1年以上的公共卫生实践的,该研究生学历和学科作为报考公卫类别医师资格的依据。在研究生毕业当年报考者,须在当年8月31日前提交研究生毕业证书,方可参加医学综合笔试。

                (二)本科学历

                1.五年制预防医学、妇幼保健医学专业本科学历,作为报考公共卫生类别执业医师资格考试的学历依据。

                2.2009年12月31日以前入学、符合本款规定的医学专业本科学历加注医学专业方向的,应以学历专业报考;2010年1月1日以后入学的,医学专业本科学历加注医学专业方向的,该学历不作为报考医师资格的学历依据,经国家教育行政部门批准的除外。

                3.专升本医学本科毕业生,2015年9月1日以后升入本科的,其专业必须与专科专业相同或相近,其本科学历方可作为报考医师资格的学历依据。

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                气道炎症是导致气道高反应性的重要机制之一。气道高反应性者并非都是支气管哮喘。为帮助大家备考复习,医学教育网编辑将整理的公卫助理医师考试高频考点精讲-支气管哮喘具体资料分享给大家,希望对大家高效备考提供帮助。

                【考频指数】★★★★

                【考点精讲】

                1.支气管哮喘:由多种细胞(肥大细胞、嗜酸性粒细胞、T淋巴细胞、中性粒细胞)和细胞组分参与的气道慢性炎症。慢性炎症导致气道高反应性,并引起反复发作性的喘息,出现广泛多变的可逆性气流受限,多数患者可自行缓解或经治疗缓解。

                2.临床表现

                (1)症状:①反复发作的呼气性呼吸困难伴哮鸣音(主要症状)。(发作性胸闷和咳嗽)常在夜间和或清晨发作;②咳嗽变异型哮喘可仅有咳嗽唯一症状;③发作时通气过度:呼吸性碱中毒(PH↑,PaO2、PaCO2均下降);病情再加重CO2升高,呼酸加代酸。

                (2)体征:①胸部叩诊过清音,可闻及广泛哮鸣音,呼气相延长;②在轻度或危重哮喘发作哮鸣音可不出现,后者称为寂静胸;③中重度哮喘患者可出现心率增快、奇脉、胸腹异常运动和发绀。

                3.并发症:急性发作时可并发气胸、纵隔气肿、肺不张;长期反复发作和感染可并发慢性支气管炎、肺气肿和肺源性心脏病。

                【进阶攻略】气道炎症是导致气道高反应性的重要机制之一。气道高反应性者并非都是支气管哮喘。

                【易错易混辨析】

                支气管哮喘和慢性阻塞性肺疾病鉴别

                (1)慢性阻塞性肺疾病(COPD):多见于中老年人,有慢性咳嗽史,喘息长年存在,有间断急性发作和加重。有肺气肿体征,两肺可闻及湿啰音,但也可能两种疾病共存。

                (2)支气管哮喘:多在儿童或青少年期起病,以发作性喘息为特征,发作时两肺布满哮鸣音,缓解后症状消失,常有家族或个人过敏史。哮喘的气流受限多为可逆性,其支气管舒张试验阳性。但当慢性支气管炎合并支气管哮喘时,则难以鉴别。

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